DIMISSIÓ DE FONT DE MORA I DE CONCHA GÓMEZ!
PER LA DIGNITAT A L’ENSENYAMENT PÚBLIC!
PER LA DIGNITAT A L’ENSENYAMENT PÚBLIC!
La política educativa del govern valencià s’ha caracteritzat darrerament per les imposicions unilaterals, les modificacions no pactades de les condicions laborals del professorat, l’incompliment d’acords i la retallada en la negociació col·lectiva i en la gestió democràtica dels centres docents.
La concertació dels batxillerats, la imposició del decret de drets i deures de l’alumnat, l’Educació per a la Ciutadania en anglés, elPla Èxit, la no renovació de directors permotius ideològics, l’impagament de l’augment acordat dels càrrecs directius i dels triennis del professorat interí, la imposició dels currículums, la retallada d’hores d’algunes assignatures, els incompliments dels acords de la Comissió de Seguretat i Salut Laboral (no publicació de la normativa d’adaptació de
llocs de treball ni del cordinador de centre,manca de plans de prevenció als centres i de vigilància efectiva de la nostra salut), la injerència de grups de pressió econòmics i religiosos, etc., han fet que la comunitat educativa mostrés el seu rebuig en grans concentracions i manifestacions a finals del curs passat.
La Conselleria d’Educació ha empitjorat encara més aquesta situació en l’inici del curs 2008/09 amb les darreres actuacions, que se sumen als problemes endèmics del sistema educatiu públic (barracons,massificació,manca d’acords de millora del professorat interí, manca de personal
docent i administratiu, etc.).
En infantil i primària, l’extensió de l’anglés en el 2n cicle d’infantil –que s’inicia aquest curs segons la LOE- no compta amb cap dotació de professorat especialista d’anglés; en
1r cicle de primària tampoc no es garanteix que s’impartisca anglés pel mateix problema.
L’extensió de l’anglés en aquests nivells s’està duent a terme, per tant, d’unamanera
desigual creant greuges comparatius entre centres que poden impartir-la i altres que no.
En secundària, l’obstinació del president de la Generalitat Valenciana, Francisco Camps, del conseller d’educació, Alejandro Font deMora, i de la Secretària Autonòmica d’Educació,
ConchaGómez, d’impartir EpCen anglés -en un clar ús partidista del sistema educatiu- els ha dut a publicar unes normes que menystenen la legislació de rang superior, atempten contra l’autonomia dels centres i contra la llibertat de càtedra del professorat. Les resolucions i instruccions que obliguen al professorat d’anglés a traduir simultàniament la matèria han creat nombrosos problemes organitzatius i pedagògics que han col·lapsat els instituts i han convertit
el sistema educatiu valencià en la riota de la societat.
Per acabar-ho d’adobar, el conseller ha iniciat una autènticacaça de bruixes sense precedentsmobilitzant a la inspecció educativa a la recerca de professorat insubmís.
Fruit d’aquesta persecució, alguns companys i companyes viuen angoixats per l’amenaça de ser expedientats pròximament per no impartir EpC en anglés.
Sancionar una sola professora, sancionar un sol professor és agredir a tota la comunitat educativa. Si el conseller s’atreveix a obrir un sol expedient sancionador per impartir
EpC en valencià o castellà, tindrà garantida una resposta àmplia, solidària i contundent.
La indignació s’ha generalitzat en tots els centres docents. El professorat diemprou a aquestsmenyspreus, imposicions i desgavells de la Conselleria d’Educació i animema tota la
comunitat educativa i a tota la societat valenciana a fer un front comú per posar fi a aquesta situació insostenible i redreçar l’ensenyament públic al País Valencià. I coma primera mesura exigimla dimissió delConseller d’Educació,Alejandro Font de Mora.
Prou d’amenaces. Prou de repressió. Per la defensa dels drets laborals
La concertació dels batxillerats, la imposició del decret de drets i deures de l’alumnat, l’Educació per a la Ciutadania en anglés, elPla Èxit, la no renovació de directors permotius ideològics, l’impagament de l’augment acordat dels càrrecs directius i dels triennis del professorat interí, la imposició dels currículums, la retallada d’hores d’algunes assignatures, els incompliments dels acords de la Comissió de Seguretat i Salut Laboral (no publicació de la normativa d’adaptació de
llocs de treball ni del cordinador de centre,manca de plans de prevenció als centres i de vigilància efectiva de la nostra salut), la injerència de grups de pressió econòmics i religiosos, etc., han fet que la comunitat educativa mostrés el seu rebuig en grans concentracions i manifestacions a finals del curs passat.
La Conselleria d’Educació ha empitjorat encara més aquesta situació en l’inici del curs 2008/09 amb les darreres actuacions, que se sumen als problemes endèmics del sistema educatiu públic (barracons,massificació,manca d’acords de millora del professorat interí, manca de personal
docent i administratiu, etc.).
En infantil i primària, l’extensió de l’anglés en el 2n cicle d’infantil –que s’inicia aquest curs segons la LOE- no compta amb cap dotació de professorat especialista d’anglés; en
1r cicle de primària tampoc no es garanteix que s’impartisca anglés pel mateix problema.
L’extensió de l’anglés en aquests nivells s’està duent a terme, per tant, d’unamanera
desigual creant greuges comparatius entre centres que poden impartir-la i altres que no.
En secundària, l’obstinació del president de la Generalitat Valenciana, Francisco Camps, del conseller d’educació, Alejandro Font deMora, i de la Secretària Autonòmica d’Educació,
ConchaGómez, d’impartir EpCen anglés -en un clar ús partidista del sistema educatiu- els ha dut a publicar unes normes que menystenen la legislació de rang superior, atempten contra l’autonomia dels centres i contra la llibertat de càtedra del professorat. Les resolucions i instruccions que obliguen al professorat d’anglés a traduir simultàniament la matèria han creat nombrosos problemes organitzatius i pedagògics que han col·lapsat els instituts i han convertit
el sistema educatiu valencià en la riota de la societat.
Per acabar-ho d’adobar, el conseller ha iniciat una autènticacaça de bruixes sense precedentsmobilitzant a la inspecció educativa a la recerca de professorat insubmís.
Fruit d’aquesta persecució, alguns companys i companyes viuen angoixats per l’amenaça de ser expedientats pròximament per no impartir EpC en anglés.
Sancionar una sola professora, sancionar un sol professor és agredir a tota la comunitat educativa. Si el conseller s’atreveix a obrir un sol expedient sancionador per impartir
EpC en valencià o castellà, tindrà garantida una resposta àmplia, solidària i contundent.
La indignació s’ha generalitzat en tots els centres docents. El professorat diemprou a aquestsmenyspreus, imposicions i desgavells de la Conselleria d’Educació i animema tota la
comunitat educativa i a tota la societat valenciana a fer un front comú per posar fi a aquesta situació insostenible i redreçar l’ensenyament públic al País Valencià. I coma primera mesura exigimla dimissió delConseller d’Educació,Alejandro Font de Mora.
Prou d’amenaces. Prou de repressió. Per la defensa dels drets laborals
No hay comentarios:
Publicar un comentario